Առաջարկություններ

Փոքրիկի ժամանումը կարող է նաև խնդիրներ առաջացնել գնացքում


Երեք տարեկան երեխա ՝ երջանիկ, հավասարակշռված, ընտանեկան լավ պատմությամբ: Ըստ երևույթին, քսակը պահելու պատճառ չկա, բայց դուք չեք ուզում ժամանակ առ ժամանակ զուգարան գնալ: Պատասխանում է Թամուս Վեկարդին:

Փոքրիկի ժամանումը կարող է նաև խնդիրներ առաջացնել գնացքում«Իմ երեխան 2 ամիս հետո կլինի 3 ամիս անց: Եվ արդեն կես տարի է ՝ խնդիրը չի սկսվել: Ես չգիտեմ, թե կոնկրետ ինչն է կամ ինչու է նա պարզապես ծալում, ես չեմ ցանում, չեմ ուզում թափվել: սիրում է (նախկինում դա դուր չի եկել), մենք համոզվում ենք, որ ճիշտ քանակությամբ մանրաթել ենք ստանում: այս դեպքում մենք բազմիցս հեռացել ենք մեր սովորական առօրյայից, բայց նա սիրում է գալ: Սեպտեմբերից հրաժեշտ տալու համար առաջին ամիսն ավելի դժվար էր. և մենք նույնպես, կարծես, ուրախ ենք, որ գնում ենք հոմեոպաթիայի բժշկի մոտ, ով կարծում է Համենայն դեպս, նա զգայական առումով ավելի առաջադեմ է, ուստի նա ավելի զգայուն է, երբեմն էլ ավելի անհանգիստ, այնպես որ նա հետ է պահում: Նա ամենաշատը խաղում է, սիրում է երեխա լինել: Եղբայրս գնում է խաղերի, բայց երբեմն մենք չենք հասկանում, թե ինչու նա չի ցանկանում ինքն իրեն լինել: Մենք նաև հիվանդանոցում էինք, որտեղ մեկ շաբաթվա ընթացքում ոչ մի աղքատ, ֆիզիոլոգիական տարբերություն չկա, առաջարկվում է պարաֆինի յուղը, իսկ առավոտյան և երեկոյան դուք կստանաք մի փոքր գդալ: (Որովհետև, եթե դու խոսում ես գժի մասին, ցավալի է տպել այն ՝ էքստենտրիկ:) Այժմ այն ​​այնքան է փոխվել, որ երբ նրան տալիս ես ցնցում, թուլանում ես, անգամ հինգ օր, բայց ոչ վեցերորդ օրը: ուզում է ցնցվել: Եթե ​​ինձ հարցնեք, ինչու ոչ, ապա պարզապես պատասխանում եք, որ չգիտեմ ինչու, բայց չեմ ուզում: Մենք դրանից առաջ պարզապես անմեղ ենք: Ես գիտեմ, որ այս ժամանակահատվածը ռակետ է, բայց դուք կարող եք խոսել դրա մասին, դրա կարիքը ունեք, դուք կրկին կխոսեք ձեր իրադարձությունների մասին, ուզում եք բոլորի համար ստանալ պատասխաններ, և դրանք կստանաք: Մյուսները կարծում են, որ նա հավասարակշռված, երջանիկ աղջիկ է, բայց ինչու՞ չես ուզում ցրվել: Դրանից մի քանի ամիս անց նա կբերի մի եղբայր, որին թվում է, թե նա շատ արյան մեջ է: (Մենք նույնիսկ չգիտեինք, որ հղի եմ, և մենք չէինք խոսում նրա փոքր եղբորը ցանկանալու մասին, ես մոտ 3-4 շաբաթ էի, երբ նա ասաց ինձ.
«Մայրիկ, ես սպասում եմ իմ փոքր եղբորը, երբ նա դուրս կգա ստամոքսից»: Ես ամբողջովին զարմացա, գաղափար չունեմ, թե ինչպես է նա գիտեր դա, քանի որ ես դա նույնպես չէի զգում: Ես չգիտեմ, թե ինչպես նա գիտեր, որ ինքը դուրս կգա իր ստամոքսից, մենք նրա հետ այդպիսի խոսակցություն չենք ունեցել, նա ընդամենը երկու շաբաթ էր, նա իր հայրը չէր տեսնում, նա պարզապես մեզ հետ էր խոսում:) նա նրան կհիշեցնի, որ նա միակ երեխան չէ, ինչը, կարծում եմ, որ լավ չի լինի ցուպիկի համար: Ինչ անել կամ չանել: Ինչու և որքանով է «նորմալ» սա հակառակը »:
Չնայած ես չեմ հավատում հեռավոր ախտորոշումներին, հավանաբար կարող եմ ասել, որ բժիշկները ճիշտ են ասում ճշմարտության մասին. զսպվածությունը ֆիզիկական ծագում չունի, այլ հոգևոր ծագում ունի, Ընթերցելով նամակի սկիզբը `« Ես չեմ ցանում, չեմ ուզում ցրվել »- ինձ միշտ հարցնում էր սովորական հարցումները: Արդյո՞ք ծնողներն իրենք են, եթե միայն մի քանի օր շարունակ ճանապարհորդել ինչ-որ տեղ և, ասենք, տատիկ-պապիկ, ջարդել տատիկ-պապիկներին: Նաև տնից հեռու եք, թե հիվանդանոցում եք եղել: անգիտակից կամ կեղծավոր պատկերները հոսում են, որ նա չի ցանկանում ինչ-որ բան կորցնել, չի ցանկանում ինչ-որ բան թողնելնրանք պատկանում են իրենց, իրենց մարմնին կամ նույնիսկ իրենց մարմնին: Ի վերջո, ինչպես ինքն է ասել երեխան, իր կյանքի առաջին տարիներին նա շարունակում է համակրանալ մորը ՝ ապրելով ընդհանուր կյանքով: Ուրեմն ինչու են ծնողներն ու հատկապես մայրը «անհետանում» այդ պահումը: Եվ, ճիշտ է, այս ժամանակահատվածը հատկապես զգայուն «թմբուկի» սկիզբն է, որը փլուզման, բոցավառվելու (ինչ ուզում եմ և ոչ) հիմնական խնդիրն է: Երեխայի հետ խաղալու խնդիր է: նա չի ուզում ինչ-որ բան փոխել այս ուժեղ կապի մեջ, որը ձեզ ապահով է զգում, երբ է տարիքն առաջ բերում փոփոխության անհրաժեշտություն: (Օգտագործվում է նաև այն, որ երեխայի կյանքի այս ժամանակահատվածում, հնարավորության դեպքում, «մի շարժվեք», այսինքն ՝ արտաքին պայմանները անփոփոխ պահեք): ) Նամակը հետագա ընթերցելով ՝ վերջում փակագծով հատվածը հիշեցրեց, որ «ահա լուծումը»: Կամ գոնե այստեղ էլ: Դրանից առաջ նրանք չէին ասում, որ ուզում են «փոքր եղբայր»: Կամ ինչ-որ մեկը կարող էր այդպիսի բաների մասին խոսել ընտանիքում, կամ պարզապես կախարդության մեջ, որտեղ երեխաները ոչ միայն խաղում են, որպեսզի երեխային ստամոքսից հանեն, այլ նաև ասեն, որ երեխան նույնն է, ինչ երեխան: որ ախտանիշը նոր է սկսվել: Բայց մենք տեսնում ենք, որ այն կարող է լինել մարդասիրական, փոխադարձաբար ամրապնդող աղբյուր `նման անհանգստության զարգացման համար, և, անշուշտ, մենք թվարկել ենք հնարավոր շատ քչերը: Մի փոքր խորանալու համար, նման դեպքերում, մենք կարող ենք գտնել թերապիայի մեջ դեռևս անգիտակցական օրինաչափությունների մի հոսք, ինչպիսիք են. «Ես մորս հետ մեկն եմ, և եթե ուզում եմ, որ մայրիկս չփախչի ինձ վրա»: Նման բանաձևերը միայն ամրապնդվում են փոքր եղբոր նկատմամբ «անհամբերությամբ» ակնկալվող արտաքին վերաբերմունքով:
Ինչ վերաբերում է թերապիային, ապա երրորդ տարվա բժշկին դիմելը լավ միջոց է հնարավորության դեպքում դիմել հոգեբանի, հնարավոր է շաբաթվա ընթացքում առնվազն երեք անգամ անցնել կանոնավոր թերապիայի, և, ընդհանուր առմամբ, ակնկալում ենք արագ վերականգնում և ամբողջական «բուժում»: Հոդվածի աղբյուր. Թամիս Վեկերդի. Ծնողների ուղեցույց, Հոգեբանը պատասխանում է 2-րդ գիրքին:
  • Այն չի տալիս, թե որն են ուլե-անաբոլիկ ամրագրումները
  • Ոչ մի մամուլ, ոչ մի սպասում:
  • Մեծին պատմեք փոքրիկի գալստյան մասին