Ինչպե՞ս սովորեցնել ձեր երեխային հիմնական վարվելակարգը:

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

Ինչու երեխան չի պատրաստում դա: Ե՞րբ պետք է մշակութային մակարդակից դուրս գաք միջին սեղանից: Մենք օգնում ենք ձեզ նավարկելու վարվելակարգի աշխարհը:

Ինչպե՞ս սովորեցնել ձեր երեխային հիմնական վարվելակարգը:

Ռոբերտ Ֆուլղում. Մանկապարտեզում ես սովորել եմ այն ​​ամենը, որ գրքի արժանի գրքի վերնագիրը նույնպես շատ բան է հուշում, քանի որ դա հուշում է, որ դպրոցը սովորեցնում է վարքի ամենակարևոր չափանիշները, որոնք ծնվել են մի կյանքից:

Սրանք ի՞նչ են:

Օրինակ ՝ եկեք կիսենք ամեն ինչ, խաղանք պարկեշտ և չխփենք ուրիշներին: Այստեղ մեզ սովորեցվում է ամեն ինչ վերադարձնել այնտեղ, որտեղ մենք գտել ենք այն, կամ լվանալ մեր ձեռքերը ուտելուց առաջ: շրջանակները առավելագույնս ուժեղացնում են այն, ինչ մեզ հետ բերում են տնից: Ըստ էության, ընտանիքը և ծնողները պատասխանատվություն են կրում Ամենակարևոր արժեքները փոխանցեք երեխաներին և մեր վարքային չափանիշները:Մունիքան ՝ Ժնևի երրորդ կարգի մայրը, ինձ ասաց այս մասին.
«Ես այն բերում եմ, որ ի սկզբանե իմ երեխային լավ օրինակ ցույց տամ: մենք ձեզ լավ օրինակ ցույց կտանք, երեխան ակամայից խրված է վարքի սովորույթներով: Հիմա, որ մենք ավելի մեծ ենք և շատ բաներ ենք արել, մենք հասարակական քննարկումներ ունենք: (…) Կարող է ամիսներ տևել, բայց նա փորձում է երեխային պատմել նույնը կրկին ու կրկին: Լավ օրինակ և շատ խոսակցություններ, սա է գաղտնիքը »: երբ ինքներդ կարող եք ուտել մի քանի պինդ կերակուր, կարող եք բաժակը բռնել և սկսել խոսել, ես նույնպես կարծում եմ, որ այդպես է: Piaget, հայտնի զարգացման հոգեբանը նաև հայտնեց, որ միայն 7 տարեկանից հետո ծնողները կունենան որոշակի ներգաղթի դրդապատճառ իրենց ծնողական սկզբունքների համար: Մինչ այդ մենք կարող ենք խոսել միայն սովորած վարքի մասին: Այնուամենայնիվ, ուսուցիչը, դա alapйrtйkek առաջին իսկ պահից դա ցույց տալը և շեշտելը մեր գործն է:

Kйrem-kцszцnцm!

Գրեթե առաջին քաղաքավարությունը, որը մենք կարող ենք սովորեցնել փոքր երեխային, նրան շնորհակալություն են հայտնել ինչ-որ բանի համար, և եթե նա ինչ-որ բան է ուզում, ապա նա կօգտագործի «Cheers!»: szуt: Varбzsszavak. Այո: Կարծում եք, որ դա հիմնական բան է: Այո: Բազմաթիվ անգամներ, սակայն, ես գտնում եմ, որ նույնիսկ մանկապարտեզում և նույնիսկ դպրոցական երեխաների մոտ, ես իմ երախտագիտությամբ ու երախտագիտությամբ լուրջ թերություններ ունեմ:

Ողջույն, բարև, ես խաբում եմ:

Երեխա ժամանակ առ ժամանակ մտնում է համայնք, երբ նա սովորում է շնորհակալություն հայտնել Պամելա Դրուկերման Դա չի խայթում խուլ գիրքը ծնողական գրքերում, բայց, շնորհակալություն, որ մեծագույն նախաբնակներից մեկը լինելն մարտահրավեր է ինչպես ծնողների, այնպես էլ երեխաների համար: Ռանշբուրգ enենհ Մենք ապրում ենք էքսցենտրիկ աշխարհում, որտեղ մենք արագորեն խաչ ջուր ենք վերցնում մի ծնողից, որի երեխան չի խոսում կամ շփվում: Կան բազմաթիվ օրենքներ, որոնք կցված են այն ամենին, ինչը երեխայի համար իսկական կորուստ է թվում, ուստի այս խնդիրը վերացնելու համար կան ընդամենը մի քանի եղանակ, և դրանք ՝ ոչ: Բայց իրավիճակը այնքան էլ պարզ չէ: Ըստ Ranschburg- ի ՝ շատ դեպքերում երեխայի բնածին զգայունությունը պատճառ է, որ նա իրականում խուսափում է անթիվ խթաններից, քանի որ ի վիճակի չէ դրանք մշակել: Այդ իսկ պատճառով նրանք նույնպես փակվում են ուրիշների վրա:

Ինչպե՞ս ենք ձեզ դրդում, որ ի վերջո հրաժեշտ տանք:

• Նախ և առաջ եկեք լավ օրինակ նայենք, և մենք բոլորս կկարողանանք ճիշտ ձևով շնորհակալություն հայտնել:
• Մանկապարտեզի երեխայի հետ դուք կարող եք խոսել այն մասին, թե երբ և ինչպես պետք է խոսեն մարդիկ: Եկեք այս անգամ նորից ու նորից ընդունենք:
• Եթե ​​մենք խաղում ենք (օրինակ ՝ դերակատարում, քմահաճույք), ապա նաև երախտագիտություն մեր խաղերում.
• Երբեք մի փչացրեք ձեր երեխային, եթե դուք չեք, կամ ոչ, այլ խոսեք նրանց հետ այդ մասին:
• Ուղղություններ տվեք ցնցող լաբիրինթոսում: Օրինակ ՝ ես նախազգուշացրել եմ իմ երեխաներին, որ ով որ փողոցում հանդիպենք, պետք է հրաժեշտ տա: Մի մոռացեք: Սա հաճախ մեզ համար բարդ իրավիճակներ է ստեղծում:
• Միշտ փնտրեք ձեր անհատականությանը համապատասխանող ուղին: Մեր որդին փոքր տարիքից սիրում է հումորային լուծումներ, և ես կարող եմ հեշտությամբ խոսել այս լեզվով: Երբ ես մի բան չասացի, ես նրան հարցրեցի. «Քո ձայնը հիվանդ արձակուրդի՞ն գնաց»: կամ գուցե «Բամբասանքների գիշերը ձեր լեզուն փաթաթեց»:

Այո, կլինեն ժամանակներ, երբ մեր երեխաները կխնդրեն մեզ, թե ինչու ինչ-որ մեկը չի շնորհակալություն հայտնում կամ ինչու չենք շնորհակալություն հայտնում ձեզ: Ես այս անգամ չեմ քարոզում, ես ասում եմ նրանց, որ բոլորի կյանքում կան ավելի լավ և վատ օրեր, բայց մեր ընտանիքի համար կարևոր է շնորհակալ լինել, այնպես որ միշտ օրինակելի լինեն ուրիշների կողմից:

Նամակներ և կրուասաններ

Քանի որ սնունդը սկսվում է, և երեխան ավելի շատ ծանոթանում է կերակուրին, թույլ տվեք նրան միանալ կերակուրին և զգալ սեղանին շրջապատող կանոնները: Սկզբնապես, ձեր սեփական փոքրիկ սննդակարգը (բայց նաև ընտանեկան սեղանի շուրջ) պատրաստված է պլաստիկից, որը հեշտ է կարգավորել դանակներով և ճաշատեսակներով: Այնուամենայնիվ, նախքան մանկապարտեզ գնալը, արդեն կան որոշ ճենապակյա ուտեստներ և սովորական դանակներ:

• Այս տարածքում 2.5-3 տարեկան երեխան կարող է օգնել: Եկեք դա արվի:
• Լվացեք ձեռքերը սնունդից առաջ և հետո:
• Չկա հեռուստատեսություն, ընթերցանություն, բարձրախոս կամ որևէ գործողություն, որը կարող է վտանգավոր լինել, օրինակ (Պայքար պատառաքաղի և պատառաքաղի հետ)
• Մենք խաղը չենք խաղում:
• Մենք օգտագործում ենք դանակներն ու անձեռոցիկը նախատեսված նպատակով (այն կարելի է համարձակորեն կիրառել միջին խմբի ձվերով):
• Եթե ​​դուք չգիտեք կերակուրը կամ չեք ավարտել կերակուրը, դուք դեռ սպասում եք ընտանիքի մնացած անդամներին:
• Սնունդը չի ասում որոշակի բառեր (գլուխ, զզվելի, զզվելի և այլն), քանի որ դրանք մեղավոր են:
• Շնորհակալություն ճաշի համար: Եթե ​​ինչ-որ բան մեզ դուր չի գալիս, ապա պետք է քաղաքավարիորեն խրախուսենք դա:

Ույց տվեք և սովորեցրեք:

Սոցիալական վարքի բոլոր կանոնները պետք է սովորել երեխայի կողմից: Մեր վարվելու ձևը, լինի դա փողոցում, խաղահրապարակում, թե բժշկի մոտ, բոլորը հիմնված են մեր օրինակի վրա: համոզվեք, որ հերթ կանգնելիս, երբ մենք վճարում ենք փոստով, բայց մենք կարող ենք հաղթահարել այս դժվարին իրավիճակներից շատերը փոքր խաղերի, գրքերի կամ զրույցների միջոցով:

---