Առաջարկություններ

Անկանու՞մ եք լինել խիստ կամ մեղմ լինել:


Հաճախ հարցնում են ՝ արդյո՞ք խստապահանջ կամ հնազանդ ծնողական մեթոդն ավելի հարմար է երեխայի համար: Այս հարցում կան շատ հակասական առաջարկներ, ուստի ահա կոպիտ, արդի պատասխանը:

Նախկինում կրթություն

Մինչ լուսավորությունը, երեխան փոքրիկ մեծահասակ էր համարվում և վերաբերվում էր որպես այդպիսին, ինչը ժամանակակից ծննդաբերության առանձնահատկություններից մեկն է: Լուսավորությունից հետո այս ընկալումը փոխվեց, և ընդունվեց, որ երեխայի կարիքները տարբերվում են մեծերի պահանջներից, բայց ընկալումը, որ երեխայի լավ ծնողքը հիմնված է երկաթի խստության վրա: Քսաներորդ դարի սկզբին `հոգեբանական գիտության արդյունքների համար իրավաբան, այս կերպարը նույնպես սկսեց փոխվել ՝ առաջնահերթություն տալով երեխայի կարիքներին ծնողների կամ հասարակության կարիքների նկատմամբ:
Բայց, ինչպես հաճախ պատահում է, այստեղ է ծագել խորը տեսակետը, ինչը նախորդ գաղափարների ճիշտ հակառակն էր. Որ ամեն ինչ անվճար էր երեխայի համար: Հիմա պարզ էր, որ ոչ մի տեսակետ չի կարելի դիտարկել: Խստորեն կամ բացառապես երեխայի կենսաբանական կարիքները և համապատասխան մեքենայական խստությունը շեշտելը նույնքան վատն է, որքան երեխային ամեն ինչ թողնելը, նրան թույլ տալ որևէ ծնողական ոճ:

Ազատ էքստրեմալ խնդիրներից

Փոքր երեխաների դաստիարակության մեջ առավել խորքային սկզբունքներից և ոչ մեկը նպատակային ուղղվածություն չունի, անհրաժեշտ է ճիշտ հավասարակշռություն գտնել երկու գաղափարների միջև: Այնուամենայնիվ, այս հավասարակշռությունը կախված է ծնողներից և երեխայից, այլ նաև երեխայի տարիքից: Գոյություն չունի մեկ չափսի համապատասխան բաղադրատոմս, թե ինչն է թույլ տալ, և ինչը ոչ թե մեր նորածինների համար, բայց կան մի շարք կանոններ, որոնք թույլ կտան յուրաքանչյուր ընտանիք որոշում կայացնել, թե ինչ է թույլ տալ և ինչ չի կարելի անել իրենց հատուկ կարիքների համաձայն:

Խիստ կամ մեղմ:

Կարող եք զարմացնել դա փոքրիկի համար ոչ մեքենայի խստությունը, ոչ էլ չափից ավելի մեղմ լինելը լավ չեն, փոխարենը ՝ ձեզ սիրող սահմաններ են պետք, Երեխայի կյանքի առաջին տարվանից հետո մի փոքրիկ երեխա, չնայած իր հակառակ բռնկություններին, կարիք ունի ծնողների կանոններին: Այս կանոնները պարզապես ստեղծում են երեխայի անվտանգության զգացողություն, քանի որ միշտ կարելի է իմանալ, թե ինչն է լավ և ինչն է սխալ, ինչը անվճար և ինչը `ոչ: Հետագայում դա հիմք կդառնա սայթաքող երեխայի որոշ անհատական ​​հատկությունների հիմքին:
Լավ դեպքերում սիրալիր սահմանափակումները ծառայում են երեխայի կարճաժամկետ, երկարաժամկետ կարիքներին, կամայական կամ չափազանց խիստ չեն ՝ փոքր հետևողականությամբ: Whatիշտ այն, ինչ դրանք, իհարկե, ծնողի որոշումն է, բայց արժե մտածել և մնում դրանց վրա, քանի որ Սահմանված վատ սովորությունը փոխելը միշտ էլ ավելի դժվար է, քան նորը ներկայացնելը, Լավ է իմանալ, որ սիրող խոչընդոտները ոչ միայն երեխայի համար խոչընդոտներ են `որոշակի վարքագիծ արգելելը, բայց դրանք նաև բռնում են դրանցից, ուստի կարևոր է, որ դա անեք երբեմն, եթե ծնողի համար դժվար է հետևել սահմանված կանոնին:

Դուք խիստ եք կամ սիրող:

Հետևողական կանոններ

Սիրող խոչընդոտները ստեղծում են կանխատեսելի և անվտանգ միջավայր, որպեսզի երեխաները հեշտությամբ նավարկեն: Խոչընդոտներ սահմանելու բազմաթիվ եղանակներ կան: Ամենակարևոր դիտարկումը մշտապես երեխայի երկարաժամկետ շահերին ծառայելն է: Եթե ​​երեխան կարող է անել որևէ բան տանը և ձեռք բերել ամեն ինչ, ապա խառնաշփոթից կամ մեծահասակից խուսափելը հղի կլինի հիասթափությամբ, քանի որ մեր կյանքում կան այդքան շատ վարքի կանոններ: Դա կարող է պատահել մանկության տարիներին, երբ ծնողը հետևողականորեն կանչում է կամ արգելում է որոշակի բաներ:
Այնուամենայնիվ, հետևողականությունը չի նշանակում, որ դուք չեք խոսում ձեր երեխայի հետ, միայն նրանց մակարդակով, իհարկե, - ինչու է անհրաժեշտ լինել, օրինակ,: պատվիրեք ինքներդ ձեզանից հետո կամ ինչու չեք կարող խանութում ուտել բոլոր շոկոլադները: Ծնողի և երեխայի միջև երկխոսությունը այս դեպքում նույնպես կարևոր է, բայց ծնողին պետք չէ երեխայի թույլտվությունը, բայց որ նա գիտակցում է իրենց ֆիքսված կետը:

Պարգևատրում և պատիժ

Իհարկե, դա կարելի է հասնել ոչ միայն բառերով, այլև այլ մեթոդներով, օրինակ: տույժեր կամ պարգևավճարներ: Ընդհանրապես, գովեստը կամ պարգևը ավելի արդյունավետ է, նույնիսկ եթե դա երբեմն անհրաժեշտ է պատժել: Այնուամենայնիվ, պարգևատրման կամ պատժի բնույթը կարևոր գործոն է: Փոքրիկի համար ծնողների գովասանքը ամենաուշը հատուցումն է:
Սա նաև ձև է, որը սովորական չէ, օրինակ. «դու խենթ ես», բայց հատուկ իրավիճակին, օրինակ. «ինչ գեղեցիկ ծաղիկ եք նկարում»: Որոշ դեպքերում կարևոր է ոչ թե երեխային բամբասել, այլ ասել այն, ինչ նա չպետք է անի և, հնարավորության դեպքում, այլընտրանք տա իր նպատակին:

Цsszegzйskйnt

Ամփոփելով ՝ փոքրիկին պետք են կանոններ, որոնք կարող են հետևել նրա ծնողները, բայց կարևոր է, որ այդ կանոնները լինեն կոշտ, բայց սիրող և հարմարվեն երեխայի տարիքային առանձնահատկություններին: Նաև արժե կարդալ.
  • Որքան խիստ պետք է լինեմ:
  • Եթե ​​հայրը ձեզ մեծացնում է ...
  • Հնարավոր է կրթել առանց տույժի: